李富榮

中學雜藝導師

"我要做一個好人，不欺負別人，對人有愛心；不要過份突出自己，平凡就好。"

年少時的我，算是一個麻煩製造者。我經常到處搗亂，故意玩弄別人。我覺得自己沒有長處，讀書是苦差。

有一次，啟勵到我的學校舉辦雜耍訓練計劃。所有像我這樣的壞學生都被迫參與這個為期十星期的計劃。最初，我覺得學雜耍挺無聊的。導師很盡力引導我們投入，但我們大部分人都只是坐著，等活動完結的一刻。

直至大約第七、八節時，情況改變了。我一個同學向我表演了他的拿手絕技，然後他跟我說：「這不難，你一定也能做到吧？」我沒有想過他是否特別有天份，我只覺得如果他做到，我也一定可以做到。接著我用了十分鐘練習，然後果然做到了！之後我向導師請教其他招式，在短短一節中我學會了五個招式。

導師見我甚有雜耍天份，於是安排我在學校表演。觀眾們對我的欣賞，令我更想繼續在這方面深造。我在課堂上觀察著導師，心中在想像或許自己將來也可以擔任這樣的工作。

事隔多年，我在一間中學擔任教學助理和帶領該校的雜耍團。我帶領學生參加校際比賽，甚至曾經到台灣出賽！

中學畢業後我一直從事雜藝訓練和表演，過著馬戲團團員般的生活，而在學校的教學工作開闊了我的眼界，也給予我機會學習新技能。但我不打算待在這個崗位太久，可能幾年之後，我會成為一個全職的馬戲團教練。

學習雜耍是一個很有趣的體驗——起初你可能會覺得很易掌握，而且進步神速。但到了某個階段，你就會遇到瓶頸。你或許會遇上一個很難練成的招式，令你很想放棄。這個過程就在我身上多次發生。作為一個導師，

我的任務是幫助學生捱過這些階段，讓他們持之以恆練習，嘗試提升自己。

我有很多學生都喜歡在社交媒體上發佈自己玩雜耍的影片。很多時候，他們自拍的時間比投入練習的還要多。有些人甚至上載完影片後就會停止練習。我常提醒學生，耐性是最重要的，即使你做到一次，也不代表你已經掌握那技能。