教育局一直鼓勵學校提升學生、教師及家長對精神健康的關注和意識，亦希望能夠提高學生對精神健康的認知，加強他們的抗逆能力。透過參與啟勵扶青會的社交情緒學習（Social Emotional Learning，簡稱 SEL ）課程，學生可以系統性地學習及實踐五項社交情緒技能，包括：自我認知、自我管理、社交意識、人際關係 及 負責任決策。

社交情緒學習能夠提升學生對精神健康的認識和情緒管理能力，亦能增強他們抗壓和應對壓力的能力，協助他們建立良好的人際關係。

啟勵扶青會自主開發的課程以全球最佳的 SEL 教材作參考，結合本地化元素，確保內容適切本地學生，能夠快速順利地掌握相關內容。我們的課程設計靈活，更可按學校的需求為不同年齡段的學生設計最適合的課程。

《齊來茁壯！》計劃及本社會情緒學習課程已獲 領展愛 ‧ 匯聚計劃 資助，為九龍區中學的學生提供培訓，費用全免。

如有垂詢或報名，煩請於 2025 年 2 月 28 日（星期五）前，賜電 2521 6890，或電郵至 contact@kely.org 與我們聯絡。所有課堂將會在 2024/25 學年，即 2025 年 8 月底前完成。

課程結構及內容

本課程分為三個階段，每階段設八個單元；各階段內容分別適合不同年齡段的學生，並備有中英文雙語教材。

我們會為參加課程的學校提供 四節教學，其中三節為指定必修單元（即第一階段的 1.1、1.2 及 1.4 單元），餘下一節可自由選擇同一階段或其他階段的課堂。課程設計每節課堂為 50 分鐘，時長可按學校情況調整，但每節課堂需要至少 40 分鐘教學實踐。

我們可以安排在不同日子分別進行四節教學，亦可以集中在同一日完成四節教學；學校可因應需要和教學時間，組合所需課程。